Vytváříme prostory, oblasti a atmosféru, které podporují učení.
Vytváříme prostory, oblasti a atmosféru, které podporují učení.
Prostorová otevřenost nabízí možnost zdynamizovat a přizpůsobit každodenní život školy. Zlepšuje se pohoda a radost z učení. Všichni jsou uvolněnější.
Komentář Michaela Weinholznera
Naším cílem je podpořit současný pedagogický vývoj, postavit učení do centra pozornosti a přehodnotit školu. Otevřené vzdělávací krajiny vysílají silný signál ve prospěch obnovy toho, co známe jako tradiční školu. Otevřené učení, diferenciace a individualizace vytvářejí nové prostory a situace, které odpovídají různorodým potřebám a individuálním vzdělávacím cestám žáků.
Inspiruje mě myšlenka, že prostor motivuje a umožňuje žákům dosahovat vzdělávacích cílů samostatně, samostatně a tvořivě - ideálně tím, že si je sami definují.
Kolekce ACTIVE a FLEX od společnosti FLÖTOTTO tento přístup podporují tím, že vytvářejí prostory, v nichž se žáci a společníci při učení cítí stejně dobře, které si mohou samostatně navrhnout a přizpůsobit svým individuálním potřebám. Otevřené vzdělávací krajiny nejsou nikdy „hotové“, měly by zůstat proměnlivé. Žijí a vyvíjejí se svým používáním, pružně se přizpůsobují účastníkům vzdělávání a příslušným tématům a reagují na neustále se měnící požadavky.
Středobodem vývoje nového nábytku je volnost pohybu v prostoru a také změna kontextu, prostředí, situace, polohy a perspektivy. Chci umožnit otáčení a kroucení, které doslova vede k řešení problému.